Relatório da Análise do PA

Para  realizar esta análise foi de grande importância a utilização do roteiro. Para isso o grupo reuniu-se para realizar os questionamentos sobre as análises dos colegas do PEAD e avaliar criteriosamente nosso projeto diante das observações colocadas, visando questionar e argumentar sempre que necessário de acordo com nosso entendimento.

O grupo reuniu-se no dia 12/04/09 para ler as análises realizadas pelos colegas e no dia 13/04/09 para redigir o texto final diante das colocações com as devidas argumentações.Foi neste encontro que fizemos as combinações necessárias onde concordamos com alguns ítens e justificamos outros. Percebemos uma avaliação homogênea entre as colegas, mesmo que tenhamos seguido um roteiro de apoio que sem dúvida enriqueceu e facilitou o trabalho de análise nas duas situações,ou seja, analise dos colegas e do nosso próprio projeto. 

Após a publicação da nossa análise, a professora Beatriz questionou a forma de interação entre os participantes do grupo, a qual deveria ser melhorada para os próximos trabalhos. Pensamos que a realização de um projeto como em todo e qualquer trabalho em grupo é necessário uma convergência de idéias, e uma sintonia na forma com a qual iremos realizá-los e que, neste caso de alunas do PEAD, a possibilidade de troca de informação é importante, não apenas diante dos recursos digitais, mas também a oportunização das trocas presenciais para que mesmo diante das citações, relatórios e todo o corpo do projeto tendo sido um denominador comum dos integrantes.Nesse caso, para nós que participamos deste projeto as trocas e opiniões discutidas anteriormente foram facilitadas pela convivência pessoal diante do fato de trabalharmos na mesma escola e termos outras horas em comum. Reconhecemos que estes encontros e trocas deveriam ser postadas no diário dentro do Wiki do projeto para que nossos professores, colegas e visitantes da página pudessem verificar esta caminhada, nossas interações e desenvolvimentos.

Quanto a este fato concordo plenamente com os comentários feitos.